II Encuentro y Actas -Junio 2012

El II Encuentro para profesores de centros universitarios y de centros formadores de ELE de Londres se celebrará el 26 de junio de 2012 en la Universidad de Westminster, Londres.  Este II Encuentro está organizado por el Instituto Cervantes de Londres, la Consejería de Educación de la Embajada española en Londres, University of Westmister y King´s College.

Consulta aquí las Actas del II Encuentro.

Programa en detalle del II Encuentro para profesores de centros universitarios y de centros formadores de ELE de Londres.

CONFERENCIAS

10.00-11.00  Effective language learning through a task based approach by Jane Willis

Talk summary and speaker´s biography

16.30-17.30 Normalizar las TIC en el aula de idiomas: una cuestión de integración por Joan Tomàs Pujolà

Resumen de la ponencia y biografía del ponente

TALLERES 

(Resúmenes de los talleres)

Formación de profesores	Dinámicas aula	TICs y recursos
El papel del profesor asistente de español en el contexto universitario. Una experiencia docente Nekana Celayeta Gil y Marisol De Lafuente-Duff King´s College London y  Universidad de Navarra	Algunas propuestas de dinámicas de grupos Carmen Higueras Fernández Instituto Cervantes	El Observador de Prensa con Delicious Lourdes Hernández-Martín London School of Economics
Primeras observaciones de clases en la formación de profesores Pablo Martínez y David Hopkins Instituto Cervantes y Goldsmiths College	From topic to task: evaluating and designing   tasks and task sequences Jane Willis	El doblaje como herramienta de aprendizaje en el aula de español y desde el entorno Clipflair Marga Navarrete  Imperial College London
Ventajas del uso de escalas analíticas en la corrección de exámenes escritos Nuria Guasch Regent’s College	El portafolio como herramienta de aprendizaje de una lengua. Potenciando la autonomía del estudiante Sabela Melchor, Inma Pedregosa, Vicens Colomer Universidad de Roehampton	El aprendizaje de lenguas a través de iTunes U Fernando Rosell Aguilar Open University

TICs en el aula	Proyectos y EFE	TICs y recursos
Uso de Wimba-Voice Board para desarrollar las destrezas orales fuera del aula Equipo LSE  London School of Economics	Aprendizaje en Cooperación y Mejoramiento de Destrezas Comunicativas: La Simulación Global (SG) en el contexto de una clase de lengua y contenido Esther Lecumberri   y Tatiana Suárez Regent’s College	Modalidades de aprendizaje en el Aula Virtual de Español Chus Vence Lodeiro Instituto Cervantes
Blogueando, que es gerundio Juan Fernández University College London	La enseñanza de idiomas a través de contenidos Gilberto Terente Fernández Consejería de Educación	El relato digital en el aula de español. Actividad para estudiantes de tercer año, a su regreso del año en el extranjero M. Mar Encinas-Puente School of Languages, Lingistic and Film Queen Mary, University of London